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Academic Year/course: 2019/20

29994 - Safety and Risk Prevention in Industrial Processes


Syllabus Information

Academic Year:
2019/20
Subject:
29994 - Safety and Risk Prevention in Industrial Processes
Faculty / School:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Degree:
430 - Bachelor's Degree in Electrical Engineering
434 - Bachelor's Degree in Mechanical Engineering
435 - Bachelor's Degree in Chemical Engineering
436 - Bachelor's Degree in Industrial Engineering Technology
438 - Bachelor's Degree in Telecomunications Technology and Services Engineering
439 - Bachelor's Degree in Informatics Engineering
440 - Bachelor's Degree in Electronic and Automatic Engineering
470 - Bachelor's Degree in Architecture Studies
476 -
558 - Bachelor's Degree in Industrial Design and Product Development Engineering
581 - Bachelor's Degree in Telecomunications Technology and Services Engineering
ECTS:
4.0
Year:
470 - Bachelor's Degree in Architecture Studies: 5
581 - Bachelor's Degree in Telecomunications Technology and Services Engineering: 3
434 - Bachelor's Degree in Mechanical Engineering: 4
440 - Bachelor's Degree in Electronic and Automatic Engineering: 4
439 - Bachelor's Degree in Informatics Engineering: 4
435 - Bachelor's Degree in Chemical Engineering: 4
430 - Bachelor's Degree in Electrical Engineering: 4
436 - Bachelor's Degree in Industrial Engineering Technology: 4
438 - Bachelor's Degree in Telecomunications Technology and Services Engineering: 4
476 - : XX
558 - Bachelor's Degree in Industrial Design and Product Development Engineering: 4
Semester:
Second semester
Subject Type:
Optional
Module:
---

1. General information

2. Learning goals

3. Assessment (1st and 2nd call)

4. Methodology, learning tasks, syllabus and resources

4.1. Methodological overview

The methodology followed in this course is oriented towards the achievement of the learning objectives. A wide range of teaching and learning tasks are implemented, such as lectures, practice sessions, self-assessment, and visits.

The proposed methodology seeks to foster continued student work, so after each theoretical topic, practical exercises will be done. This course aims to promote practical learning, so lectures and practice sessions assistance is highly recommended.

4.2. Learning tasks

This course includes the following learning tasks:

  • Lectures.
  • Practice sessions. Technical cases and problem-solving.
  • Self-assessment.
  • Visits. Visits to industrial facilities.

4.3. Syllabus

The course will address the following topics:

  • The regulatory framework in the prevention and its application to industrial facilities.
  • Basic concepts of safety and health at work.
  • General risks and prevention.
  • Specific risks in the different activities of the company.
  • Fire preventions.
  • Self-protection plans.
  • Basic elements of management of risk prevention.
  • First aid.

4.4. Course planning and calendar

Schedule of sessions and assignments deadlines

4 ECTS credits: 100 hours / student. These 100 hours involve 40 teaching hours which will be shared between lectures, and practice sessions, which means 4 hours of on-site sessions per week.

Further information concerning the timetable, classroom, office hours, assessment dates and other details regarding this course will be provided on the first day of class or please refer to the College of Higher Engineering and Architecture (EINA) website (https://eina.unizar.es/) and Moodle.


Curso Académico: 2019/20

29994 - Seguridad y prevención de riesgos en procesos industriales


Información del Plan Docente

Año académico:
2019/20
Asignatura:
29994 - Seguridad y prevención de riesgos en procesos industriales
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Titulación:
430 - Graduado en Ingeniería Eléctrica
434 - Graduado en Ingeniería Mecánica
435 - Graduado en Ingeniería Química
436 - Graduado en Ingeniería de Tecnologías Industriales
438 - Graduado en Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación
439 - Graduado en Ingeniería Informática
440 - Graduado en Ingeniería Electrónica y Automática
470 - Graduado en Estudios en Arquitectura
476 - Asignaturas optativas transversales grados EINA
558 - Graduado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto
581 - Graduado en Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación
Créditos:
4.0
Curso:
436 - Graduado en Ingeniería de Tecnologías Industriales: 4
438 - Graduado en Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación: 4
439 - Graduado en Ingeniería Informática: 4
476 - Asignaturas optativas transversales grados EINA: XX
440 - Graduado en Ingeniería Electrónica y Automática: 4
435 - Graduado en Ingeniería Química: 4
470 - Graduado en Estudios en Arquitectura: 5
434 - Graduado en Ingeniería Mecánica: 4
430 - Graduado en Ingeniería Eléctrica: 4
558 - Graduado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto: 4
581 - Graduado en Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación: 3
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información Básica

1.1. Objetivos de la asignatura

La asignatura y sus resultados previstos responden a los siguientes planteamientos y objetivos:

El objetivo de la asignatura es crear en el alumno una conciencia preventiva que le permita establecer un entorno de trabajo más seguro para los trabajadores a su cargo y para él mismo.

La asignatura pretende capacitar al alumno para el desempeño de las funciones preventivas de nivel básico que el Art. 35 del Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención, exige al personal encargado del desarrollo de tales funciones en un entorno laboral.

Asimismo, se trata de Despertar en el alumno inquietud por la materia, de forma que pueda ampliar sus estudios en este campo, con la realización del Máster de Prevención de Riesgos Laborales, ofertado por la Universidad de Zaragoza, que capacita a quienes lo realizan para el desempeño de las funciones de nivel superior, recogidas en el Art. 37 del Real Decreto mencionado anteriormente.

1.2. Contexto y sentido de la asignatura en la titulación

El alumno de ingeniería y arquitectura tendrá dentro en su vida profesional una relación directa con trabajadores a su cargo, de los que será, en la mayor parte de las ocasiones,  responsable último de su seguridad. Así, esta asignatura busca formar al alumnado en conocimientos de carácter técnico relacionados con la prevención en la empresa, como: promoción de la prevención, planificación, evaluación de riesgos, definición de medidas correctoras y establecimiento de medidas de control.

1.3. Recomendaciones para cursar la asignatura

Esta materia no tiene prerrequisitos.

2. Competencias y resultados de aprendizaje

2.1. Competencias

Al superar la asignatura, el estudiante será más competente para...

Al superar la asignatura, el estudiante habrá adquirido las siguientes competencias específicas:

Competencias genéricas:

  • Capacidad para el desempeño de las funciones preventivas de nivel básico que el Art. 35 del Real Decreto 39/1997, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención, exige al personal encargado del desarrollo de tales funciones en un entorno laboral.

Competencias específicas:

  • Capacidad para interpretar la legislación sobre seguridad y salud laboral y prevención de riesgos laborales.
  • Capacidad para realizar evaluaciones iniciales de riesgos de los puestos de trabajo y facilitar unas condiciones de trabajo seguras.
  • Capacidad para desarrollar estrategias de aprendizaje autónomo en materia de seguridad y salud laboral.

2.2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados...

  • Adquiere la formación necesaria para desempeñar las funciones de nivel básico en materia de Prevención de Riesgos laborales.
  • Conoce las técnicas de evaluación de riesgos y las medidas de protección adecuadas.
  • Sabe analizar y preparar los programas de prevención necesarios para la protección de los participantes en los procesos industriales.

2.3. Importancia de los resultados de aprendizaje

  • Adquiere la formación necesaria para desempeñar las funciones de nivel básico en materia de Prevención de Riesgos laborales.
  • Conoce las técnicas de evaluación de riesgos y las medidas de protección adecuadas.
  • Sabe analizar y preparar los programas de prevención necesarios para la protección de los participantes en los procesos industriales.

3. Evaluación

3.1. Tipo de pruebas y su valor sobre la nota final y criterios de evaluación para cada prueba

El estudiante deberá demostrar que ha alcanzado los resultados de aprendizaje previstos mediante las siguientes actividades de evaluacion

El 50% de la calificación de la asignatura se realizará mediante la presentación y evaluación positiva de los trabajos prácticos. En el supuesto que no se supere el nivel exigido deberá someterse a un examen escrito de contenidos.

El otro 50% de la calificación se basará en un trabajo que deberá estar relacionado con un caso empresarial real.

La evaluación global a la que tiene derecho todo alumno, durante el periodo de exámenes, consistirá en un examen escrito de contenidos y un prueba relacionada con el desarrollo de un caso práctico.

Sistema de calificaciones: De acuerdo con el Reglamento de Normas de Evaluación del Aprendizaje de la Universidad de Zaragoza (Acuerdo de Consejo de Gobierno de 22 de diciembre de 2010), los resultados obtenidos por el alumno se calificarán en función de la siguiente escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que podrá añadirse su correspondiente calificación cualitativa:

1)    0-4,9: Suspenso (SS).

2)    5,0-6,9: Aprobado (AP).

3)    7,0-8,9: Notable (NT).

4)    9,0-10: Sobresaliente (SB).

La mención de «Matrícula de Honor» podrá ser otorgada a estudiantes que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9.0. Su número no podrá exceder del cinco por ciento de los estudiantes matriculados en el correspondiente curso académico.

4. Metodología, actividades de aprendizaje, programa y recursos

4.1. Presentación metodológica general

El proceso de aprendizaje que se ha diseñado para esta asignatura se basa en lo siguiente:

La metodología que se propone trata de fomentar el trabajo continuado del estudiante, por lo que después de cada tema teórico se realizarán ejercicios de carácter práctico.

Se pretende fomentar un aprendizaje práctico, por lo que se aconseja la asistencia a las sesiones teóricas y prácticas.

4.2. Actividades de aprendizaje

La docencia se desarrolla mediante clases magistrales, ejercicios prácticos y de autoevaluación y visitas a instalaciones industriales.

4.3. Programa

El programa que se ofrece al estudiante para ayudarle a lograr los resultados previstos comprende las siguientes actividades...

El temario de la asignatura será el siguiente:

  • Marco normativo en materia preventiva y su aplicación a las instalaciones industriales.
  • Conceptos básicos sobre seguridad y salud en el trabajo.
  • Riesgos generales y su prevención.
  • Riesgos específicos en las diferentes actividades de la empresa.
  • Prevención de incendios.
  • Planes de autoprotección.
  • Elementos básicos de gestión de la prevención de riesgos.
  • Primeros auxilios.

4.4. Planificación de las actividades de aprendizaje y calendario de fechas clave

Calendario de sesiones presenciales y presentación de trabajos

4 créditos ECTS: 100 horas / estudiante.

La distribución de las 40 horas de docencia será mediante la impartición de teoría en clase magistral, desarrollo de casos técnicos y resolución de problemas, a razón de 4 horas/semana

 

Las fechas de los trabajos, controles y entrega de informes prácticos se establecerán al inicio del curso.