Syllabus query



Academic Year/course: 2019/20

424 - Bachelor's Degree in Mechatronic Engineering

28844 - Internships


Syllabus Information

Academic Year:
2019/20
Subject:
28844 - Internships
Faculty / School:
175 - Escuela Universitaria Politécnica de La Almunia
Degree:
424 - Bachelor's Degree in Mechatronic Engineering
ECTS:
6.0
Year:
4
Semester:
Second semester
Subject Type:
Optional
Module:
---

1. General information

1.1. Aims of the course

The subject and its expected results respond to the following approaches and objectives:

The objective of internships in companies is to apply and complement the skills acquired in their academic training, facilitating the incorporation into the labour market and the exercise of professional activity.

1.2. Context and importance of this course in the degree

One of the aims of the Polytechnic University School of La Almunia is the professional preparation of its students. Along these lines, R.D. 1707/2011 of 18 November also states that common general guidelines are established for the study plans of official university degrees valid throughout the national territory, establishing the need for university studies to implement teaching aimed at preparing students to carry out professional activities, expressly providing for the possibility of valuing as credits in the student's curriculum the performance of work experience in companies and professional work academically directed and integrated into the study plan.

This subject is part of the training and educational project of students in any grade. The importance of facing real problems and their solution, marks a mark to the graduates necessary for their integration into the world of work.

1.3. Recommendations to take this course

Although there are no legislative limitations with respect to the carrying out of internships, it is advisable to be in possession of 50% of the total credits of the degree passed.

2. Learning goals

3. Assessment (1st and 2nd call)

4. Methodology, learning tasks, syllabus and resources

4.1. Methodological overview

The learning process designed for this subject is based on the following: Internship in a company.

4.2. Learning tasks

The syllabus which is offered to the students in order to help them achieve the set results includes the following activities:

Within the dates previously established, the students must submit an application form (Form B) for the internship. Those students who have already passed 50% of the degree credits will have priority. In order to apply, it is, however, compulsory to have passed at least 90 credits of the degree.

The Internship in company Department, following the demand of private companies and public entities, will make up a list containing the offer of internships that might be done during the year. The internship call will be based on the available offer.

Prior to the beginning of the internship, the programme partner company or the student (following the company’s instructions) must notify the Department of Internships in EUPLA the start date of the internship and also send the required information as per Form A and C. The Department of Internships in EUPLA will draw up the agreement and send it to all involved parts for them to sign it.

Once the placement has been assigned, and before the students sign the agreement, they must get enrolled in the subject Internship in Company. This enrolment follows the general conditions that are set in the Admission and Enrolment Regulations of the Universidad de Zaragoza. 

For the carrying out of the internship, its duration and the subsequent assessment, an equivalence of 60 hours per ECTS will be estimated.

At the end of their internship, students must submit a copy of their report together with a certificate from the company in the School’s office. This report will be revised by the teacher responsible for the Internship Department, who will evaluate the internship period of the student.

4.3. Syllabus

The syllabus is different for each student and company.

4.4. Course planning and calendar

Schedule for in-company sessions and submission of assignments.

During the official enrolment period, the student will enrol in the corresponding subjects Internship. This enrolment follows the general conditions that are set in the Admission and Enrolment Regulations of the Universidad de Zaragoza.

Within the time limit set by the School, the student will have to submit a copy of their report together with a certificate from the company in the School’s office.

Resources

Documentation

All the necessary documents can be downloaded from the School’s web page or collected at the Internship Department.

Agreement Form: Form A

https://eupla.unizar.es/sites/eupla.unizar.es/files/archivos/PracEmp/modelo_a.pdf

Student’s Data Form: Form B

https://eupla.unizar.es/sites/eupla.unizar.es/files/archivos/PracEmp/modelo_b.pdf

Company data Form: Form C

https://eupla.unizar.es/sites/eupla.unizar.es/files/archivos/PracEmp/modelo_c.pdf

Internship Regulations:

https://eupla.unizar.es/sites/eupla.unizar.es/files/archivos/PracEmp/normativa_practicas_externas.pdf

4.5. Bibliography and recommended resources

There is no bibliographic material for this subject.


Curso Académico: 2019/20

424 - Graduado en Ingeniería Mecatrónica

28844 - Prácticas en empresas


Información del Plan Docente

Año académico:
2019/20
Asignatura:
28844 - Prácticas en empresas
Centro académico:
175 - Escuela Universitaria Politécnica de La Almunia
Titulación:
424 - Graduado en Ingeniería Mecatrónica
Créditos:
6.0
Curso:
4
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información Básica

1.1. Objetivos de la asignatura

La asignatura y sus resultados previstos responden a los siguientes planteamientos y objetivos:

El objetivo de las prácticas en empresas es aplicar y complementar las competencias adquiridas en su formación académica, facilitando la incorporación al mercado de trabajo y el ejercicio de la actividad profesional.

1.2. Contexto y sentido de la asignatura en la titulación

Uno de los fines que la Escuela Universitaria Politécnica de La Almunia, es la preparación profesional de sus estudiantes. En esta línea, se manifiesta también el R.D. 1707/2011 de 18 noviembre, por el que se establecen directrices generales comunes de los planes de estudio de los títulos universitarios de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, al establecer la necesidad de que en los estudios universitarios se implantan enseñanzas orientadas a la preparación para el ejercicio de actividades profesionales, previendo expresamente la posibilidad de valorar como créditos del currículum del estudiante la realización de prácticas en empresas y trabajos profesionales académicamente dirigidos e integrados en el plan de estudios. 

Esta asignatura se enmarca dentro del proyecto formativo y educativo de los alumnos en cualquier Grado. La importancia de enfrentarse a problemas reales y su solución, marca una impronta a los egresados necesaria para su integración en el mundo laboral.

1.3. Recomendaciones para cursar la asignatura

Aunque no existen limitaciones legislativas con respecto a la realización de prácticas, es recomendable estar en posesión del 50% de los créditos totales de la titulación superados.

2. Competencias y resultados de aprendizaje

2.1. Competencias

Al superar la asignatura, el estudiante será más competente para...

  • Capacidad para la resolución de problemas.
  • Capacidad para tomar decisiones.
  • Aptitud para la comunicación oral y escrita de la lengua nativa.
  • Capacidad de análisis y síntesis.
  • Capacidad de gestión de la información.
  • Capacidad para el razonamiento crítico.
  • Capacidad para trabajar en un equipo de carácter interdisciplinar.
  • Capacidad de trabajar en un contexto internacional.
  • Actitud social positiva frente a las innovaciones sociales y tecnológicas.
  • Capacidad de razonamiento, discusión y exposición de ideas propias.
  • Aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y resolución de problemas dentro de su área de estudio.
  • Capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
  • Transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
  • Fomentar el emprendimiento.

2.2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados...

Capacidad para aplicar los conocimientos teóricos adquiridos, poniéndolos en práctica en el desarrollo de un trabajo externo al ámbito educativo, pero tutelado y dirigido desde él, y vinculado al ejercicio de la actividad en un entorno profesional, público o privado, adecuados.

Aptitud para trabajar en equipos multidisciplinares.

2.3. Importancia de los resultados de aprendizaje

Esta asignatura tiene un importante carácter práctico. Implica el conocimiento por parte del alumno de las actividades de la empresa en el área de la Ingeniería.

 

3. Evaluación

3.1. Tipo de pruebas y su valor sobre la nota final y criterios de evaluación para cada prueba

El estudiante deberá demostrar que ha alcanzado los resultados de aprendizaje previstos mediante las siguientes actividades de evaluacion

El estudiante realizará una memoria sobre la actividad realizada, en la que se reflejarán de forma explícita los siguientes aspectos:

- Objetivos iniciales de la práctica y grado de cumplimiento.

- Resumen del trabajo realizado.

- Resultados y conclusiones.

- Incidencias.

El informe se presentará en el Departamento de Prácticas en Empresas y en la Secretaría del Centro, en el caso de que el alumno solicite reconocimiento de créditos.

4. Metodología, actividades de aprendizaje, programa y recursos

4.1. Presentación metodológica general

El proceso de aprendizaje que se ha diseñado para esta asignatura se basa en lo siguiente:

Realización de un periodo de prácticas en la empresa.

4.2. Actividades de aprendizaje

El programa que se ofrece al estudiante para ayudarle a lograr los resultados previstos comprende las siguientes actividades...

Los estudiantes, en los plazos establecidos, presentaran un formulario de solicitud (Modelo B) de prácticas en empresas. Tendrán prioridad en realizar prácticas aquellos alumnos que hayan superado el 50% de créditos, aunque será obligatorio tener, al menos, 90 créditos superados de la titulación.

El Departamento de Prácticas en Empresas, previa solicitud por parte de empresas o entidades,  elaborará la oferta de prácticas en empresas que puedan llevarse a cabo durante el curso académico. La convocatoria de las prácticas en empresas ira en función de las ofertas de prácticas disponibles.

Antes de comenzar las Prácticas en Empresas, la entidad colaboradora o el propio alumno (por indicación de la entidad) deberá notificar al Departamento de Prácticas de la EUPLA la fecha de inicio de las prácticas y enviar la información completa de las mismas según los Modelos A y C. El Departamento de Prácticas de la EUPLA redactará el convenio y lo enviará, para su firma, a todas las partes implicadas.

Una vez asignadas las prácticas en empresas, y previo a la firma del convenio por el alumno, éste se matriculará en la asignatura correspondiente de Prácticas en Empresas. Esta matrícula queda afectada a las condiciones generales especificadas en la Normativa de Acceso y Matriculación de la Universidad de Zaragoza.

Para el desarrollo de las Prácticas en Empresas, su temporalidad y su posterior evaluación, se estimará una equivalencia de 60 horas de prácticas en empresas por ECTS.

El alumno deberá entregar una copia de la memoria junto con un certificado de la empresa en la Secretaría del Centro. Este informe será revisado por el responsable del Departamento de Prácticas, evaluando el periodo de prácticas realizado por el estudiante.

4.3. Programa

El programa es diferente para cada alumno y empresa.

Contenidos.

Contenidos de la asignatura indispensables para la obtención de los resultados de aprendizaje.

No se aplica.

4.4. Planificación de las actividades de aprendizaje y calendario de fechas clave

Calendario de sesiones presenciales y presentación de trabajos.

El alumno en los periodos oficiales, se matriculará en la asignatura correspondiente de Prácticas en Empresas. Esta matrícula queda afectada a las condiciones generales especificadas en la Normativa de Acceso y Matriculación de la Universidad de Zaragoza.

En los plazos establecidos por el Centro, el alumno deberá entregar una copia de la memoria junto con un certificado de la empresa en la Secretaría del Centro.

La época de solicitud para realizar prácticas en periodo estival se establece en el mes de mayo. Quedando abierto el resto del año para solicitar prácticas en otros momentos.

Recursos

Materiales.

Todos los documentos se encuentran en la web de la Escuela y en del Departamento de Prácticas en Empresas. 

Convenio Modelo: Modelo A:

https://eupla.unizar.es/sites/eupla.unizar.es/files/archivos/PracEmp/modelo_a.pdf

Ficha del alumno: Modelo B:

https://eupla.unizar.es/sites/eupla.unizar.es/files/archivos/PracEmp/modelo_b.pdf

Ficha de datos a cubrir por la empresa: Modelo C:

https://eupla.unizar.es/sites/eupla.unizar.es/files/archivos/PracEmp/modelo_c.pdf

Normativa de prácticas:

https://eupla.unizar.es/sites/eupla.unizar.es/files/archivos/PracEmp/normativa_practicas_externas.pdf

4.5. Bibliografía y recursos recomendados

No hay registros bibliográficos para esta asignatura.