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Curso : 2019/2020

428 - Graduado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos

28514 - Contabilidad


Información del Plan Docente

Año académico:
2019/20
Asignatura:
28514 - Contabilidad
Centro académico:
108 - Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo
Titulación:
428 - Graduado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos
Créditos:
6.0
Curso:
2
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1.Información Básica

1.1.Objetivos de la asignatura

La información financiera es el medio a través del cual la empresa se comunica con los agentes externos.  Por ello debe cumplir unos requisitos de calidad que garantice la utilidad de dicha información para la toma de decisiones.  En este contexto, la asignatura persigue que los estudiantes conozcan la metodología del Plan General Contable español como instrumento para el registro de las distintas operaciones que realiza la empresa.  Por otro lado, la asignatura pretende que los estudiantes sean capaces de formular las principales cuentas anuales y cómo pueden incidir en la toma de decisiones por parte de los usuarios de la información económico-financiera.

1.2.Contexto y sentido de la asignatura en la titulación

Dentro de la titulación,la asignatura contribuirá a la formación del estudiante en el ámbito del conocimiento de la economía financiera en general, y de la contabilidad en particular, para abordar con éxito la elaboración de información financiera por parte de la empresa en el contexto socio-económico actual.

1.3.Recomendaciones para cursar la asignatura

Al tratarse de una asignatura eminentemente práctica, se aconseja la asistencia continuada a las clases de teoría y práctica, así como la realización de los ejercicios propuestos.

2.Competencias y resultados de aprendizaje

2.1.Competencias

 Al superar la asignatura, el estudiante será más competente para ...

1. Capacidad de análisis y síntesis (C1).

2. Capacidad de gestión de información (C2).

3. Capacidad de organización y planificación (C3).

4. Comunicación oral y escrita en lengua nativa (C4).

5. Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio (C6).

6. Capacidad para tomar decisiones y gestionar problemas (C7).

7. Habilidades en las relaciones interpersonales (C9).

8. Trabajo en equipo (C11).

9. Aprendizaje autónomo (C14).

10. Capacidad para aplicar criterios de calidad (C18).

11. Capacidad para conocer, identificar y comprender el marco teórico de la economía y el mercado de trabajo (C22).

12. Capacidad para conocer el marco teórico relativo a las políticas sociolaborales (C27).

13. Capacidad para aplicar las tecnologías de la información y la comunicación en diferentes ámbitos de actuación (C34).

14. Capacidad de transmitir y comunicarse por escrito y oralmente usando la terminología y las técnicas adecuadas (C37).

15. Capacidad para interpretar datos e indicadores socioeconómicos relativos al mercado de trabajo (C46).

16. Capacidad para realizar un análisis crítico de las decisiones emanadas de los agentes que participan en las relaciones laborales (C54).

 

2.2.Resultados de aprendizaje

 El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados ...

1. Redacción de informes de contenido contable.

2. Elaboración de registros contables.

3. Formulación de las cuentas anuales.

4. Utilización de los libros contables.

2.3.Importancia de los resultados de aprendizaje

Los resultados que consigue el alumno en esta materia son de carácter contable, eminentemente prácticos y muy demandados en la actividad profesional por razón del contexto económico general.  El alumno se acostumbra a trabajar con documentos e información real de mercado.

3.Evaluación

3.1.Tipo de pruebas y su valor sobre la nota final y criterios de evaluación para cada prueba

Los alumnos que asistan de forma presencial a las clases, realizarán dos trabajos escritos individuales o en grupo (10% de la nota final cada uno) sobre cuestiones estudiadas durante el curso e incluidas en el programa de la asignatura así como un examen escrito individual con una parte teórica y otra práctica (40% de la nota final cada una de las dos partes).

 

Los criterios de valoración de la prueba teórica son:

- La prueba escrita constará de varias preguntas de contenido conceptual sobre los temas que componen el programa de la asignatura.  En ningún caso serán preguntas tipo test.

- La valoración global de dicha prueba será del 40% de la nota final.

- Cada una de las preguntas que componen esta prueba tendrán la misma valoración.

 

Los criterios de valoración de la prueba práctica son:

- La prueba práctica constará de varios ejercicios prácticos sobre los temas que componen el programa de la asignatura.

- La valoración global de dicha prueba será del 40% de la nota final.

- Cada una de los ejercicios que componen esta prueba tendrán la misma valoración.

 

Los alumnos que no asistan de forma continuada a las clases o no hayan aprobado el curso ordinario, realizarán un examen escrito individual, con una parte teórica y otra práctica, sobre los contenidos del programa de la asignatura (50% de la nota final cada una).  Será necesario aprobar ambas partes por separado.

 

4.Metodología, actividades de aprendizaje, programa y recursos

4.1.Presentación metodológica general

El proceso de aprendizaje que se ha diseñado para esta asignatura se basa en lo siguiente:

la asignatura está diseñada para desarrollar el programa propuesto a través de la presentación de contenidos por parte del profesor y, principalmente, a través de la participación activa de los alumnos.

 

Dado que la metodología de impartición está fundamentada en la resolución de casos y supuestos prácticos, se procederá a la presentación de contenidos a utilizar en cada ejercicio y a su posterior resolución y discusión, de tal forma que permita poner de manifiesto su comprensión y la capacidad para buscar información de contenido contable y sistematizarla.

4.2.Actividades de aprendizaje

El programa que se ofrece al estudiante para ayudarle a lograr los resultados previstos comprende las siguientes actividades...

  1. Clases teóricas: 30 horas en las que se exponen los conceptos teóricos y contenidos metodológicos relacionados con la teoría contable.

  2. Clases prácticas: 30 horas en las que se aplica la metodología estudiada en las clases teóricas, dirigidas por el profesor y con participación activa del estudiante.

  3. Trabajo del estudiante: comprende la lectura de libros de texto, libros de consulta, resolución de ejercicios, exámenes, etc.

4.3.Programa

Programa de la asignatura:

 

Unidad didáctica I: Fundamentos de la contabilidad.

Capítulo 1. La contabilidad como sistema de información.

Capítulo 2. La cuenta.

Capítulo 3. Regulación legal de la contabilidad en España.

 

Unidad didáctica II: Análisis contable de los principales elementos patrimoniales.

Capítulo 4. Compras, ventas y existencias.

Capítulo 5. Tesorería, cuentas a cobrar y a pagar.

Capítulo 6. Inmovilizado material.

Capítulo 7. Inmovilizado intangible.

Capítulo 8. Inversiones financieras.

Capítulo 9. Financiación básica.

Capítulo 10. Gastos e ingresos.

Capítulo 11. Resultados.

 

Unidad didáctica III: Presentación de estados contables.

Capítulo 12. Las cuentas anuales.

4.4.Planificación de las actividades de aprendizaje y calendario de fechas clave

Calendario de sesiones presenciales: cada sesión presencial, tanto teórica como práctica, tiene una duración de 2 horas.  Las clases teóricas que desarrollan los doce temas que componen el programa de la asignatura se impartirán a lo largo del cuatrimestre de forma que en cada semana del mismo se estudiará un tema de la asignatura.  Las clases prácticas se impartirán una vez estudiados los correspondientes conceptos teóricos.

 

Presentación de trabajos: cada uno de los dos trabajos que los estudiantes tienen que realizar, los presentarán por escrito, en las fechas que se fijarán al comienzo del curso.

 Las actividades y fechas clave se ajustarán al calendario académico propuesto por la Facultad.

4.5.Bibliografía y recursos recomendados


Year : 2019/2020

428 - Degree in Labour Relations and Human Resources

28514 - Accountancy


Syllabus Information

Academic Year:
2019/20
Subject:
28514 - Accountancy
Faculty / School:
108 -
Degree:
428 - Degree in Labour Relations and Human Resources
ECTS:
6.0
Year:
2
Semester:
First semester
Subject Type:
Compulsory
Module:
---

1.General information

1.1.Aims of the course

1.2.Context and importance of this course in the degree

1.3.Recommendations to take this course

2.Learning goals

2.1.Competences

2.2.Learning goals

2.3.Importance of learning goals

3.Assessment (1st and 2nd call)

3.1.Assessment tasks (description of tasks, marking system and assessment criteria)

4.Methodology, learning tasks, syllabus and resources

4.1.Methodological overview

The learning process that has been designed for this subject is based on the following:

 

The subject is designed to develop the proposed program through the presentation of content by the teacher and, mainly, through the active participation of the students.

 

Given that the teaching methodology is based on the resolution of cases and practical cases , the content will be presented in each exercise and its subsequent resolution and discussion, in such a way as to reveal its understanding and the capacity to search accounting information and systematize it.

4.2.Learning tasks

The program offered to the students to help him archieve the expected results includes the following activities:

  1. Theoretical classes. 30 hours in which the theorical concepts and methodological contents related to accounting theory are exposed.

  2. Práctical clases. 30 hours in which the methodology is applied in the theoretical classes, directed by the teacher and with active student participation.

  3. Student work: includes reading textbooks, reference books, resolving exercises, exams, etc.

4.3.Syllabus

Program of the course

 

Unit I.  Fundamentals of accounting.

Chapter 1.  Accounting as an information system.

Chapter 2.  The account.

Chapter 3.  Legal regulation of accounting in Spain.

 

Unit II.  Accounting analysis of the main patrimonial elements.

Chapter 4.  Purchases, sales and stocks.

Chapter 5.  Treasury, accounts receivable and payable.

Chapter 6.  Property, plant and equipment.

Chapter 7.  Intangible assets.

Chapter 8.  Financial investments.

Chapter 9.  Funding.

Chapter 10.  Expenses and income.

Chapter 11.  Results.

 

Unit III.  Presentation of financial statements.

Chapter 12.  The annual accounts.

 

4.4.Course planning and calendar

 

Schedule sessions of face to face sessions
:

Each face to face session, both theoretical and practical, lasts 2 hours,  The theoretical classes that develop the twelve subjects will be taught during the semester so that in each week of the same one will study a subject of the subject.  The pratical classes will be taught once the corresponding theoretical concepts have been studied.

 

Presentation of works

 

Each of the two works tht the students have to do, will present them in writing, on the dates that will be set at the beginning of the course.

4.5.Bibliography and recommended resources

 

Normally, the bibliography of the academic year is updated in the web of the Library (blioteca.unizar.es).